★ツリーハウス作り１日目

昨日は田原市‐ＮＰＯ法人ゆずりは学園が管理する「森のスクール」でツリーハウス制作に取り掛かる。

あらかじめ、お目当ての樹は先月決めておいたが、今回助手を連れてきたのでもう少し大きなサイズにしてみようかと思い、急きょ第二希望の樹に変更。

既に材料はあたりに用意されている。ゆずりは学園では数年をかけてジャングルのような鬱蒼と茂る森を整備し、森と人との共存（里山づくり）を目指している。活動の中心は教育。森のスクールは発達障害児を対象に体験学習や癒しの場となっている。様々活動がある中、ツリーハウスはそもそも学園理事長の沓名氏がしきりに提案し、展望台としてのツリーハウスは既に出来上がっている。

当初私としては、ツリーハウス全般にさほど興味はなかった。あえて冒険を疑似体験する感じが偽りっぽく、特にこだわってつくる人は、生活に余裕がありよほど暇な人、そんなイメージだった。

話がそれてしまった。元に戻ると、この森はそんなわけで材料となる間伐材は豊富にある。

しかし、通常ツリーハウスには地上に同様の家なり小屋をつくるおおよそ５倍ぐらいの労力がかかるといわれている。そのため解決すべき労力に対する課題をいくつか掲げた。

1. 仮設用の足場をわざわざ作らない。
2. 釘やボルト類は極力使わない。
3. 設計図をいちいち書かない。
4. 重い材料は使わない
5. 繰り返すが、なるべく材料は現地調達に努める。
6. 熟練を要しない

そうなると、ほとんどパプアニューギニアのような手法をとるのかと思われる。まさに昨日の初段階ではそうであった。高さを比べれば、それよりはるかに低いので見劣りがする。しかし、そこは山の斜面であって三河湾が樹上から展望でき、日本でもっとも美しい夕日が見えるところとして有名な所だそうだ。

話を戻すと、今回のツリーハウスは試作というよりも実験である。

上記の労力的課題は出来具合を気にしなければお遊び程度にできる。

しかし問題は、究極、いかに極めるかにある。そのため本来の深層課題が浮き上がる。

1. 極みの中心には樹木との一体化にある。
2. そのイメージを具現化する手法を編み出す。
3. その手法を誰でもが容易にできるようにする。

今回カメラを忘れて記録ができなかったが、明日は具体的にその取り掛かりを写真や図を参照に説明していこう。よって本日は以上。